Najważniejsze informacje o Rzeczniku Praw Ucznia
Rzecznik Praw Ucznia to nauczyciel, którego rola polega na przestrzeganiu praw i obowiązków ucznia, rozwiązywaniu konfliktów na płaszczyźnie uczeń-nauczyciel oraz nauczyciel-uczeń. Jest osobą ułatwiającą podmiotowe traktowanie uczniów w procesie dydaktyczno-wychowawczym.
W naszej szkole Rzecznikiem Praw Ucznia jest pan Daniel Osiński (nauczyciel historii).
Najlepiej poprzez umówienie osobistego spotkania i bezpośrednią rozmowę. Zawsze można również napisać maila: daniel.osinski@zsp5.lublin.eu
Rzecznik przyjmuje wszystkich chętnych w czasie swojej pracy.
Działania Rzecznika zmierzają do ochrony dziecka przed przemocą, okrucieństwem, wyzyskiem, demoralizacją, zaniedbaniem oraz innym złym traktowaniem. Uczeń może zwrócić się do niego w celu uzyskania porady bądź wyjaśnienia, a także z prośbą o pomoc w prawach problematycznych, spornych i nietypowych. Rzecznik może interweniować nie tylko w przypadku indywidualnego dziecka, ale także całego zespołu — grupy uczniów, nawet całej klasy.
Jeśli w szkole zostało naruszone prawo ucznia, jeśli uczeń otrzymał np. karę niewspółmierną do zachowania, jeśli jest traktowany gorzej niż inni, niesprawiedliwie lub w sposób poniżający czy lekceważący, jeśli czuje się zagrożony ze strony swoich kolegów - może zgłosić się do Rzecznika.
- Pomoc całej społeczności uczniowskiej w rozwiązywaniu problemów i wyjaśnianiu wszelkich niejasności.
- Reprezentowanie interesów uczniów przed Dyrektorem szkoły oraz Radą Pedagogiczną.
- Świadczenie pomocy uczniom (jak korzystać z praw i szanować prawa innych).
- Załatwianie indywidualnych skarg,
- Udzielanie porad uczniom, rodzicom, nauczycielom,
- Wspólne wypracowywanie właściwych rozwiązań z Dyrekcją szkoły i Radą Pedagogiczną.
- Rzecznik ma prawo do swobodnego działania w ramach obowiązujących regulaminów i procedur
- Rzecznik działa według ustalonego trybu postępowania
- Rzecznik podejmuje działania na wniosek stron
Wszystkie informacje uzyskane przez Rzecznika stanowią tajemnicę służbową.
Telefony pomocowe
- 116 111 – Ogólnopolski telefon zaufania dla dzieci i młodzieży. Numer jest linią anonimową (dzwoniąc nie musisz podawać swojego imienia, nazwiska, ani adresu zamieszkania, a numer 116 111 nie jest widoczny w rachunku za telefon, ani na billingu). Połączenia z telefonów komórkowych i stacjonarnych są bezpłatne. Linia jest czynna od poniedziałku do piątku, w godzinach od 12 do 20. Telefon jest przeznaczony dla dzieci i młodzieży w wieku od 7 do 18 lat. Masz kłopoty w domu, w szkole, z rodzicami, czy rówieśnikami? Zadzwoń. Więcej informacji znajdziesz na stronie www.116111.pl
- 800 12 12 12 – Dziecięcy Telefon Zaufania Rzecznika Praw Dziecka – jest telefonem skierowanym do wszystkich dzieci potrzebujących pomocy. Dzwoniąc pod ten numer możesz porozmawiać ze specjalistą, który postara się Ci pomóc. Połączenie jest bezpłatne z telefonów stacjonarnych oraz komórkowych w sieci Orange. Linia działa w godzinach od 8:15 do 20. Więcej informacji znajdziesz na stronie www.brpd.gov.pl
Instytucje państwowe
Rzecznik Praw Dziecka – Pani Monika Horna-Cieślak, konstytucyjny jednoosobowy organ władzy państwowej.
Rzecznik Praw Uczniów Województwa Lubelskiego w Kuratorium Oświaty w Lublinie – Pani Iwona Szymczyk, stoi na straży praw uczniów szkół i placówek objętych nadzorem pedagogicznym Lubelskiego Kuratora Oświaty w Lublinie.
Prawa Ucznia
To czynności, które mogą wykonywać uczniowie, a także uprawnienia, które przysługują uczniom w szkole:
- prawo do bezpłatnej i powszechnej nauki;
- prawo do zapoznania się z programem nauczania, z jego treścią, celem i stawianymi wymaganiami;
- prawo do jawnej i umotywowanej oceny postępów w nauce i zachowaniu;
- prawo do organizacji życia szkolnego umożliwiającego zachowanie właściwych proporcji między wysiłkiem szkolnym a możliwością rozwijania i zaspokajania własnych zainteresowań;
- prawo do redagowania i wydawania gazetki szkolnej;
- prawo do organizowania działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej oraz rozrywkowej zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami organizacyjnymi;
- prawo do tworzenia samorządu uczniowskiego i wyboru nauczyciela pełniącego funkcję opiekuna samorządu uczniowskiego;
- prawo do informacji o sposobie sprawdzania osiągnięć edukacyjnych;
- prawo do informacji o warunkach i sposobie oraz kryteriach oceniania zachowania;
- prawo do uzyskania pomocy materialnej;
- prawo do skorzystania z dobrowolnej i bezpłatnej pomocy pedagogiczno-psychologicznej, w tym: rozpoznanie indywidualnych potrzeb uczniów, określenie przyczyn trudności w nauce i niepowodzeń szkolnych, wspieranie uczniów z wybitnymi uzdolnieniami;
- prawo do bezpiecznych i higienicznych warunków nauki;
- prawo do nauki w warunkach umożliwiających podtrzymywanie i rozwój tożsamości narodowej, własnej kultury, historii i języka.
